一、
課程表
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日期
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課程名稱/時間
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上課地點
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授課老師
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時數
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7/5
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0900~0930報到
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0930~1000始業式與計劃介紹
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1000~1010休息
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1010~1200淺談社區影像紀錄(講座)
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紀文章
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2
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1200~1330午餐
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1330~1630紀錄片欣賞與分析(1)
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蔡順仁
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3
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7/6
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1000~1200紀錄片欣賞與分析(2)
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胡湘玫
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2
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1330~1630紀錄片欣賞與分析(3)
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陳黎恆青
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3
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7/12
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1300~1600「尋找好故事、詮釋新觀點」
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「雲林農的故事」團隊
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3
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7/13
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0900~1200各組田野調查、資料收集與小組討論
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胡、蔡、陳黎
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3
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1300~1600各組田野調查、資料收集與小組討論拍攝主題
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胡、蔡、陳黎
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3
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7/19
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1330~1620田野調查與企劃(講座)
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奚浩
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3
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7/20
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1000~1200影片架構的建立-敘事結構與分場大綱格式
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蔡順仁
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2
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1300~1500影片架構的建立-分場大綱實作練習
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蔡順仁
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2
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7/21~8/1
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各組自主於社區繼續進行討論修正，並開始撰寫拍攝腳本
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助理聯繫關心進度，並回報各組導師了解。
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8/2
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0900~1200各組拍攝大綱報告
本周請各組與指導老師確定拍攝腳本
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胡、蔡、陳黎
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3
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1330~1630紀實畫面的IN與OUT(講座)
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紀文章
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3
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8/9
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1000~1200影像資料庫建檔(講座)
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吳平海
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2
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1400~1700分鏡概念與拍攝實作
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蔡順仁
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3
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8/10
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0900~1200紀錄片欣賞與分析(4)
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陳黎恆青
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3
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1330~1730攝影機操作教學(光與收音)
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蔡順仁
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4
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8/11~8/22
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各組與指導老師進行社區拍攝(6小時時數由老師與學員約定時間地點，拍攝過程須作課程記錄，並且要求同學作資料建檔整理)
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胡、蔡、陳黎
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6
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8/23
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0900~1200電腦剪輯概論與實作(1)
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蔡順仁
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3
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1330~1630電腦剪輯概論與實作(2)
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蔡順仁
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3
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8/24
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1330~1630影片賞析(5)剪輯風格
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蔡順仁
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3
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各組自主進行討論或社區拍攝
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助理聯繫關心進度，並回報各組導師了解，各組並填寫拍攝進度表。
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8/30
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0900~1200電腦進階剪輯實作(3)
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林緯誠
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3
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1330~1630電腦進階剪輯實作(4)
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林緯誠
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3
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9/6
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0900~1200各組初剪影片檢討(於教室內分組檢討)
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胡、蔡、陳黎
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3
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1330~1630各組進行剪輯或社區拍攝
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胡、蔡、陳黎
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3
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9/14
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各組二剪影片課程內部試映與檢討
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胡、蔡、陳黎
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3
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各組自行補拍與進行剪輯
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9/20
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0900~1200各組三剪影片公開試映與檢討
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胡、蔡、陳黎
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3
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◎實際課程可能會依學員與老師的狀況作調整。
◎課程中各組與指導老師進社區拍攝的部分應附上工作照、拍攝日誌。
◎課程中各組應進行自主拍攝工作的期間應與指導老師、助理保持聯繫
並維持應有拍攝進度。
二、
報名表
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2014年【社區奧斯卡】
雲林縣社區影像記錄培力課程
培訓徵選報名表
1.報名表填寫完整度將影響評選資格
3.信件主旨請註明：「報名2014【社區奧斯卡】雲林縣社區影像記錄培力課程」
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組名： (社區、機關、團體)
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組長個人背景資料
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姓名
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性別
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聯絡電話
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生日
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地址
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E-Mail
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職業
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組員名單
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姓名
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連絡方法
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姓名
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連絡方法
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姓名
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連絡方法
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姓名
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連絡方法
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小組基本能力
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學歷背景
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電腦能力
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很熟練 □還算熟練，基本操作沒問題 □偶而使用，不太熟練
不曾使用
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剪輯經驗
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□從未使用過剪輯軟體 □曾經使用過剪輯軟體（軟體名稱 ）
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影像器材
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□有DV攝影機且會使用 □有數位相機且會使用 □上述兩項都有 □上述兩項都沒有
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有無作品或拍攝經驗
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□無
□有，但只是一般紀錄並非完整主題之作品
□有，作品數量有 部。
作品
內容:片名:1. 。2. 。
主題:1. 。2. 。
長度:1. 。2. 。
完成年分:1. 。2. 。
□獨立完成(作者: ) □獨立完成(作者： )
□團隊完成 □團隊完成
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下列問題請詳答
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請說明您是否有本次課程想提案拍攝的題材。（包含社區的人物、事件等等。）
（勿列表與簡答，請以說故事的方式詳細說明經過。）
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關於「這個題材」，您覺得什麼部分是最值得紀錄的呢？(人物或事件)
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附加檔案：
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