課程大綱
| 河洛漢語是古代漢人通用的國語,有十五聲母、四十七韻母、八聲調,可以變化出五千六百四十個音聲,非常豐富。以接近古人的語音朗誦、吟唱古人之作品,最適宜詮釋詩情,表達聲韻之美。 |
課
程
大
鋼
摘
要
表
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週次
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課程主題
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教學內容
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1
| 河洛漢語之源流
河洛古韻聲韻之美 | 敘述河洛漢語如何由河洛地區傳到閩南又傳到台灣來的過程,示範說明河洛古韻聲韻之美。 |
2
| 語音元素
靜夜思(李白) | 說明河洛語音如何由26個語音元素組合而成。
指導學員以河洛語朗誦、吟唱靜夜思的方法。 |
3
| 聲母(十五音)
竹里館(王維) | 說明十五個聲母的正確發音,帶領學員反覆練習之。
指導學員以河洛語朗誦、吟唱竹里館的方法。 |
4
| 韻母(四十七韻)
春曉(孟浩然) | 說明四十七韻母的正確發音,帶領學員反覆練習之。
指導學員以河洛語朗誦、吟唱春曉的方法。 |
5
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韻母(四十七韻)
登鸛雀樓(王之渙)
| 說明四十七韻母的正確發音,帶領學員再反覆練習之。
指導學員以河洛語朗誦、吟唱登鸛雀樓的方法。 |
6
| 韻母比對
塞下曲(盧綸) | 分析四十七韻母的結構,比較它們彼此間的相關性。
指導學員以河洛語朗誦、吟唱塞下曲的方法。 |
7
| 入聲類型
泊秦淮(杜牧) | 解析入聲的五大類型,帶領學員一一反覆練習之。
指導學員以河洛語朗誦、吟唱泊秦淮的方法。 |
8
| 聲調解析
涼州詞(王翰) | 圖解說明八聲調的特色,平仄、陰陽的分類方法。
指導學員以河洛語朗誦、吟唱涼州詞的方法。 |
9
| 公共參與週 | |
10
| 漢音呼切原理
夜雨寄北(李商隱) | 解析由聲母、韻母、聲調經過呼切獲得語音的原理。
指導學員以河洛語朗誦、吟唱夜雨寄北的方法。 |
11
| 字典查閱(正切法)
楓橋夜泊(張繼) | 說明如何由正切法查閱漢音字典。
指導學員以河洛語朗誦、吟唱楓橋夜泊的方法。 |
12
| 字典查閱(反切法)
清明(杜牧) | 說明如何由反切法查閱漢音字典。
指導學員以河洛語朗誦、吟唱清明的方法。 |
13
| 變調原則
早發白帝城(李白) | 說明句型結構、音節組合和變調原則。
指導學員以河洛語朗誦、吟唱早發白帝城的方法。 |
14
| 三字經
渭城曲(王維) | 指導學員以河洛語朗誦三字經第一段。
指導學員以河洛語朗誦、吟唱渭城曲的方法。 |
15
| 千字文
過故人莊(孟浩然) | 指導學員以河洛語朗誦千字文第一段。
指導學員以河洛語朗誦、吟唱過故人莊的方法。 |
16
| 弟子規
旅夜書懷(杜甫) | 指導學員以河洛語朗誦弟子規第一段。
指導學員以河洛語朗誦、吟唱旅夜書懷的方法。 |
17
| 昔時賢文
登金陵鳳凰台 | 指導學員以河洛語朗誦弟子規四言部份。
指導學員以河洛語朗誦、吟唱登金陵鳳凰台的方法。 |
18
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成果發表
| 綜合研討,成果發表 |
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